创造性思维是在一定目的支配下,运用一切自身掌握的信息,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的思维能力。
事实证明,加强科学创造能力的培养,可以在科学教育中落实以创新精神、创新能力和实践能力培养为核心的素质教育,并且有丰富思维能力,培养问题解决能力,丰富孩子知识储备,培养孩子科学品质的作用,而这些能力与品质都将是孩子在未来社会中的立身之本。
创造性思维的核心顾名思义就是创造,因此培养创造性思维就要给孩子提供创造性的活动,而艺术和科学活动就是很讨孩子喜欢,又能充分体现创造性的内容。(恰恰是这两方面的充分融合,窃喜一下,哈哈)